Gli studenti del liceo delle Scienze umane, del liceo classico e del liceo musicale si sono incontrati nell’auditorium della scuola di Enna bassa per una riflessione su “Filosofia e Giustizia” che ha visto come ospite d’eccezione Lucia Corso, docente di Filosofia del Diritto dell’università Kore di Enna.

Da Platone ed Hegel fino a Sacco e Vanzetti, per approdare alla Costituzione italiana e agli scottanti casi di cronaca giudiziaria contemporanea come quelli di Enzo Tortora e Mandela: tantissimi i temi sviscerati da studenti e docenti che si sono preparati all’incontro approfondendo la tematica in classe, recitando poi in pubblico stralci del discorso di Vanzetti, citando Hegel e Platone, eseguendo in musica “La ballata di Sacco e Vanzetti” di Ennio Morricone e persino realizzando un cruciverba con le parole chiave della giornata.

Applaudita calorosamente l’ospite dell’Unikore, accolta da una folta platea di studenti, pronta ad ascoltarla, ma soprattutto a dialogare con lei su temi di grande attualità. “Ho trovato in questi ragazzi un’attenzione sorprendente e un intenso coinvolgimento sul tema della giustizia – ha confidato l’esperta Lucia Corso – gli studenti hanno dimostrato di avere scavato a fondo in diverse tematiche sia filosofiche che del diritto, richiamando particolare attenzione sulle ingiustizie e sul senso della libertà. Sono veramente ammirata dalla passione che anima questi studenti e dall’impegno dei loro professori”.

La mattinata, coordinata dalla docente referente Silvana Sutera e organizzata in collaborazione con il dipartimento di Filosofia e Scienze umane dell’istituto, ha visto la partecipazione dell’orchestra e del coro del liceo musicale, coordinati da Giovanna Fussone e il saluto di benvenuto della vice preside Francesca Reitano.

“Non avrei mai creduto che l’argomento della giustizia avesse coinvolto tanto i nostri ragazzi – ha spiegato la docente di Scienze umane Silvana Sutera – hanno dimostrato non solo attaccamento allo studio, ma una eccezionale capacità di trasformare i concetti interiorizzati in comunicazione emozionale facendo gioco di squadra. È in occasioni come questa che la scuola realizza appieno la sua missione”.